移动互联时代创造力与颠覆式创新管理
发布日期:2016-07-27浏览:4271
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课程背景
创新不仅是个人所拥有的才能,它还是任何团队都能够掌握的方法。
本课程描述了如何管理多元化的工作群体和环境。在这样的环境下,成员可以产生支持产品开发和其他工作流程创新的更多、更好的想法。
本课程将帮助您:
认识您自己以及您团队的认知偏好
评估您的工作环境对创造力的支持情况
设计团队,以提高他们的创新潜能,将冲突向有成效的方面引导
按照更有利于产生创新结果的方式改变态度、团队规范和工作环境课程价值点
案例多:以丰富的案例来阐述每一个观点,案例大多取材于自己公司的实际工作场景。
互动多:让学员就亲身经历来参与互动,讲师及时点评
逻辑性强:结构化表达,前后连贯,层次感强,
有效总结:每个授课段均有回顾与总结课程对象
企业中高层管理人员
解决问题
在本课程中,您将学习如何将具有不同方法和专长的人组建成一支多元化的团队,或如何让现有团队更加多元化,如何为创意头脑风暴建立基本规则,如何借助一些冲突解决工具来充分发挥团队的潜力课程时长
12 H课程大纲
第一章 管理者的角色
培养创造力
释放创新潜能
第二章 什么是创造和创新?
创新的内涵
差异
对创造力的误解
管理层两个重要的角色
知识经济中的创新的重要性
大企业失败的原因是什么
颠覆式创新
第三章 创新过程的五个步骤
核心概念:团队创新过程
确认机会
创新团队的特征
矛盾的倾向
组建完美的创新团队
第四章 认识不同的思维方式
核心概念:创新团队的价值
核心概念: 多元化思维
偏好的思维方式
MBTI指标(Myers-Briggs Type Indicator)
第五章 打造多元化思维
迸发创新性火花
案例:经验多元化能够创造机遇
评估团队多元化
引入多元化思维
招聘新人,制造创新性摩擦
整合团队成员
第六章 促进创新性摩擦
核心概念: 管理创新性冲突
促成创新性冲突的步骤
为团队提供外部刺激的技巧
拥抱冲突
建立团队规范
从失败中学习
第七章 改善心理环境
提倡团队规范
建立奖励制度
奖励如何激励他人
第八章 丰富工作环境
制造乐趣
促进思考
改善环境
第九章 发散思维方法
生成创意
案例:两耳需闻窗外事
头脑风暴的原则
头脑风暴的四种方法
第十章 聚合方法
选择选项
缩小范围
开始聚合思维活动
第十一章 实施创新
只有想法还不够
实干者与创新者
移动互联网时代的创新领导力
为创新构建鼓舞人心的愿景
与利益相关者沟通
建立非正式的支持网络
克服新想法和变革遇到的阻力
对创新保持激情