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移动互联时代创造力与颠覆式创新管理

发布日期:2016-07-27浏览:4271

  • 课程背景

    创新不仅是个人所拥有的才能,它还是任何团队都能够掌握的方法。
    本课程描述了如何管理多元化的工作群体和环境。在这样的环境下,成员可以产生支持产品开发和其他工作流程创新的更多、更好的想法。 
    本课程将帮助您: 
    认识您自己以及您团队的认知偏好 
    评估您的工作环境对创造力的支持情况 
    设计团队,以提高他们的创新潜能,将冲突向有成效的方面引导 
    按照更有利于产生创新结果的方式改变态度、团队规范和工作环境

    课程价值点

    案例多:以丰富的案例来阐述每一个观点,案例大多取材于自己公司的实际工作场景。
    互动多:让学员就亲身经历来参与互动,讲师及时点评
    逻辑性强:结构化表达,前后连贯,层次感强,
    有效总结:每个授课段均有回顾与总结

    课程对象


    企业中高层管理人员

    解决问题

    在本课程中,您将学习如何将具有不同方法和专长的人组建成一支多元化的团队,或如何让现有团队更加多元化,如何为创意头脑风暴建立基本规则,如何借助一些冲突解决工具来充分发挥团队的潜力

    课程时长

    12 H

    课程大纲

    第一章 管理者的角色
    培养创造力 
    释放创新潜能
    第二章 什么是创造和创新?
    创新的内涵
    差异 
    对创造力的误解
    管理层两个重要的角色
    知识经济中的创新的重要性
    大企业失败的原因是什么
    颠覆式创新
    第三章 创新过程的五个步骤
    核心概念:团队创新过程 
    确认机会 
    创新团队的特征 
    矛盾的倾向 
    组建完美的创新团队
    第四章 认识不同的思维方式
    核心概念:创新团队的价值 
    核心概念: 多元化思维 
    偏好的思维方式 
    MBTI指标(Myers-Briggs Type Indicator)
    第五章 打造多元化思维
    迸发创新性火花 
    案例:经验多元化能够创造机遇 
    评估团队多元化 
    引入多元化思维 
    招聘新人,制造创新性摩擦 
    整合团队成员
    第六章 促进创新性摩擦
    核心概念: 管理创新性冲突 
    促成创新性冲突的步骤 
    为团队提供外部刺激的技巧
    拥抱冲突 
    建立团队规范 
    从失败中学习 
    第七章 改善心理环境
    提倡团队规范 
    建立奖励制度 
    奖励如何激励他人
    第八章 丰富工作环境
    制造乐趣 
    促进思考 
    改善环境
    第九章 发散思维方法
    生成创意 
    案例:两耳需闻窗外事 
    头脑风暴的原则 
    头脑风暴的四种方法
    第十章 聚合方法
    选择选项 
    缩小范围 
    开始聚合思维活动
    第十一章 实施创新 
    只有想法还不够
    实干者与创新者
    移动互联网时代的创新领导力
    为创新构建鼓舞人心的愿景
    与利益相关者沟通
    建立非正式的支持网络 
    克服新想法和变革遇到的阻力
    对创新保持激情

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